NOÉLIA VILAS-BOAS

Profissional com 30 anos de experiência como professora de ensino básico (3.º ciclo) e secundário, assim como na supervisão de novos profissionais da área. Empática e comunicativa, com destaque na adaptação de abordagens de ensino, tendo em consideração as necessidades diversas dos alunos, de modo a certificar uma educação de qualidade. Profissional com histórico na liderança e gestão de equipas, capaz de tomar decisões assertivas a fim de alcançar as metas estabelecidas.

Frequentou sempre que possível, ações de formação, encontros, palestras, seminários e simpósios que permitam o seu desenvolvimento do conhecimento científico, pedagógico/didático para exercer a sua profissão.

Salientando os mais relevantes:

· Na conferência subordinada ao tema “Métodos de caracterização da síntese e comportamento de polímeros condutores”, organizado pelo Centro de Química da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, no dia 17 de Março de 2006;

· No 2º Curso de Microscopia Eletrónica, Microscopia Eletrónica de varrimento, organizado pela Unidade de Microscopia Eletrónica da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, de 3 a 5 de Julho de 2006;

· Estágio no CERN para professores portugueses, organizado pelo CERN/LIP, que decorreu no CERN/ Genebra de 9 a 14 de Setembro de 2007;

· No XII Encontro Nacional de Educação em Ciências (XII ENEC), realizado de 27 a 29 de Setembro de 2007 em Vila Real, na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro;

· Curso de formação, “Descobre o teu universo! Vamos aprender e … ensinar Astronomia?” ( 2009, Bragança);

· Formação de 3 anos como classificadora nacional de exames e dois anos como supervisora das provas de aferição de Físico-química”

· -Palestra, “Dos plasmas à fusão nuclear: Domar a energia das estrelas” - Doutor Bruno Soares Gonçalves. UTAD 2015.

· Seminário “Medição de Oscilações com Diferentes Fontes de Neutrinos”- Doutora Sofia Andringo. UTAD 2016.

· Seminário “Buracos negros e ondas gravitacionais: os primeiros 100 anos” -Professor Carlos Herdeiro. UTAD 2017.

· Organizadora do evento Olimpíadas da Química e da Física + e júnior desde 2000 até à data.

· “Exoplanetas, introdução às técnicas de detecção de planetas extrassolares”: 16 de novembro de 2019, realizada pelo Centro de formação Ciência Viva (Porto), num total de 6 horas de formação.

· “Addressing the global climate crisis in your classroom”:27de abril a 3 de junho de 2020, realizada pela School Education Gateway (Bruxelas), num total de 16 horas de formação.

· “Schools Tune into Mars”: 04 de maio a 10 junho de 2020, realizada pela European Schoolnet Academy (Bruxelas), num total de 17 horas de formação.

· “7ª Conferência de professores EspAciais”de 10 a 17 de novembro de 2020, realizada pelo Centro de formação Ciência Viva- Pavilhão do Conhecimento, Lisboa, promovida pela ESERO.

· “Descobrir o Universo com telescópios escolares”(ao abrigo do Decreto-lei nº 22/2014), que decorreu no dia 23 de outubro de 2021, com a duração de 4 horas, Planetário do Porto.

· “8ª Conferência de professores EspAciais”de 9 a 13 de novembro de 2021, realizada pelo Centro de formação Ciência Viva- Pavilhão do Conhecimento, Lisboa, promovida pela ESERO.

· “Metodologias orientadas para a investigação com recursos digitais: educação em astronomia com base em inovações científica”, de 8 de janeiro a 9 de maio de 2022, Planetário do Porto, com a duração de 50h.

· Artigo científico Freire, Ana e Vilas-Boas, N. “Housing project on Mars harnessing wind energy”, https://insight.oca.eu/fr/stim-resources

· Formação de atualização UBUNTU, realizada de 6 de outubro a 20 de junho, em b-learning, num total de 50 horas;

· Cooperation through Education in Science and Astronomy Research, “Space Careers” workshop organized by the CESAR Project (ESAC-ES-INTA-ISDEFE),the Núcleo Interactivo de Astronomía (NUCLIO), the Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), The Faulkes Telescope Project, and the National School’s Observatory, in the framework of the CESAR Project and the Galileo Teacher Training Program. The school was held in virtual format from October 25 to 29, 2021;

· “Que papel para o feedback, para as rubricas e para os alunos na Avaliação Pedagógica?”, realizado no dia 24 de novembro de 2021, pelas 17:00, com a duração de 1 hora., webinar, Escola Virtual;

· “Liderança Colaborativa”. A ação, com a duração de seis (6) horas on-line (ACD20-2021/2022), decorreu no dia 6 de setembro de 2022, na modalidade de ensino a distância, através da plataforma de vídeo e áudio conferência YouTube, canal da DGEstE/Ministério da Educação;

· “Educação Pela Arquitetura”. A ação, com a duração de quatro (4) horas presenciais (ACD20-2021/2022), decorreu no dia 24 de janeiro de 2022, na modalidade de ensino a distância, através da plataforma de vídeo e áudio conferência YouTube, canal da DGEstE/Ministério da Educação, foi promovida pela Equipa do Plano Nacional das Artes, em parceria com o Centro de Formação de Associação de Escolas A23;

· “Efeito de Doppler e Exploração Espacial Física e Química” decorreu a 16 de fevereiro de 2022 Via Youtube no canal da Areal Editores com a duração de 1 hora;

“Plano de capacitação digital de docentes- nível 2".com o registo de acreditação n.º CCPFC/ACC-110022/20,, na modalidade de Oficina, com a duração de 50 h. decorreu em regime presencial, de 12 de outubro a 3 de dezembro de 2022.

· UBUNTU FEST, realizada de 15 a 17 de julho de 2022, presencial em Tomar, num total de 15 horas registo de acreditação CCPFC/ACC-116590/22.

· “DUA e abordagem multinível: contributos para uma aprendizagem de sucesso” no dia 12 de janeiro de 2022, com a duração de 3 horas, em regime on-line, promovida pelo(a) Agrupamento de Escolas Abade de Baçal / Rede de CFAE Trás os-Montes e Alto Douro,

· Participação no Seminário “ +Conhecimento+ Proteção” a 18 de novembro de 2022, organizado pela CPCJ, NACJR e ME, no Centro Cultural de Macedo de Cavaleiros.

· “Transição digital nos ensinos básico e secundário- estratégias e práticas” 27 e 28 de Maio de 2022 e com duração total de 9 horas, Secretaria Regional da Educação, Ciência e Tecnologia da Madeira.

· “TIMSS 2023- Trends in Internacional Mathematics ans cience study” ao longo do ano letivo2021/2022, com a duração de 3 horas, em regime on-line, promovida pelo IAVE.

· “ICILS 2023- Trends in Internacional Mathematics ans cience study” ao longo do ano letivo2021/2022, com a duração de 3 horas, em regime on-line, promovida pelo IAVE.

· “ACHIMPA: Programa de Educação para a Cidadania” 17, 22, 23, 28 e 29 de Novembro de 2022 e com duração total de 13 horas.

· Participação na webinar “Achimpa: monitorização” a 8 de fevereiro de 2023

· UBUNTU FEST, realizada de 16 a 19 de julho de 2023, presencial em Viana do Castelo, sem registo de acreditação;

· Workshop “Fazer matemática com música”, dia 8 de novembro de 2023 no AEMC, Organizado pelo Departamento de Ciências Experimentais e Clube Ciência Viva Terras de Cavaleiros.

· “Struture Educational visit to schools/institutes and training seminars in Sweden”, de 23 a 29 de abril de 2023, Estocolmo, num total de 40 horas;

· «Explorando a integração da Ciência Cidadã nas escolas» é promovida pelo Centro de Formação Nuclio no âmbito do projeto OTTERS, 8 e 15 de maio de 2024, com a duração de 3 horas, registo de acreditação CCPFC/ACC-116590/22, CFAE Alto Tâmega e Barroso ;

"Práticas pedagógicas inclusivas em sala de aula". com o registo de acreditação n.º CCPFC/ACC-115607/22, na modalidade de Curso, com a duração de 25 h. decorreu em regime on-line, de 16 de fevereiro de 2023 a 25 de maio de 2023.

· Curso de formação “Transformar a Educação para a Democracia através de aprendizagens estéticas e artísticas 2023”, realizada de 16 de abril a 31 de maio de 2024, num total de 50 horas registo de acreditação CCPFC/ACC-116590/22, Universidade Aberta;

· “Escola de Professores no CERN em Língua Portuguesa” , que decorreu do dia 1 de setembro de 2025 a 8 de setembro de 2025, Genebra, Agência Nacional para a cultura científica e tecnológica;

· “Práticas de desenvolvimento curricular apoiadas por tecnologias e recursos digitais”, que decorreu de 17 de janeiro a 28 de março de 2025, a que correspondem 50 horas acreditadas, CFAEBN;

· “Teach with the Moon” Workshop - ESA Education - Secondary School Teachers’, Brussels April 6, 7, 8 of 2025